问题的提出英语是拼音文字,单词由字母拼缀而成。字母在单词中的读音,富于变化,往往因词而异,见字读音比较困难。那么,英语是否有一定的读音规则(pronunciationrules)呢?
英语音标发音规则
1.辅音字母及辅音字母组合
辅音字母及辅音字母组合的发音大部分都是一一对应的，例如：b→?b?;d→?d?;k→?k?等。少数几个一几对应的，如c→?k?、?s?、?∫?;g→?g?、?d??;ch→?t∫?、?k?等。一一对应的，所见如所读，所读如所写，勿需多言。一几对应的，各有不同的规律。如：c在e、i、y前发?s?音，在a、o、u及辅音字母前发?k?音，而在ia前一般发?∫?音。g可以发?g?和?d??音，大部分情况下都发?g?音;若发?d??音，g必在e、i、y前。
2.元音字母及元音字母组合
发音规则的重点和难点就在于此，比较复杂，若要强行归类，可归为五类。①规则的重读开音节：在这种音节中a，e，i?o?u分别发各自的名称音，即?ei?、?i：?、?ai?、??u?和?ju??或?u??，例如：make，Pete?bike?nose?use?②规则的重读闭音节：在这种音节中a?e?i?o?u分别发???、?e?、?i?、???、?Λ?音，例如cat?pet?big?hot?bus?③字母组合：字母组合种类繁多，每种组合一般又有几种变化，在此无法一一详述。仅举一例，ea常发四种音：?i：?、?e?、?ei?、?i??，例词如teacher?bread?great?really;④弱读音节：一般地，a?o?u以及元音字母组合发???音，e?i发?i?音，但有很多的例外，某些情况下甚至可以不发音;⑤不规则发音：任何一种语言都是在人们的劳动过程中形成的，并不是某人制定了一种规则，然后按照这种规则去创造的。英语也是这样，在自然形成的过程中，受到各种因素的影响，产生了许多非常规的发音。所谓的发音规则，是人们从现存的语言现象中总结出来的(语法也是这样)，并不是某机构制定出来并强制执行的。对于不规则发音单词，要想记住只有多读、多见，别无他途。
3.多音节词的音节划分
不同的单词有不同的划分方式，但一般遵循下列规则：①有连续两个辅音字母的，不管这两个辅音字母是否相同，均可以从这两个字母中间划开，例：prac·tice?bas·ket?ap·ple等;②辅音字母和元音字母逐个间隔的，重读音节划成闭音节的情况较多，例?sev·en?fam·i·ly等;③含有字母组合的，不能把字母组合分开。例：cong·rat?u·la·tions中的tion是字母组合的，不能分开。
4.如何判断重读音节
只在含有两个以上音节的单词中才涉及到重读音节和非重读音节的区分。①单音节词几乎都按重读音节对待。②双音节名词60%以上是第一个音节重读;双音节动词有90%以上是第二个音节重读;③三个或三个以上音节的单词中有比较大的一部分是倒数第三个音节重读;④能辨清词头、词干和词尾的，一般都是词干重读;⑤含有—tion?—sion，—ssion等字母组合的，肯定是该字母组合前紧挨着那个的音节重读。
以上的言论中有很多都是本人的经验总结。建议同学们在学习中也可以做同样的工作，把具有相同特点的单词放在一些，总结规律。自己总结出来的东西总是记得更牢。